Teamleren
De oorsprong van teamleren
Er zijn vele theorieën
en methodieken ontwikkeld voor het werken met groepen.
Steeds meer wordt onderkend dat ook in taakgerichte groepen, onderwijs, in
productieteams, voetbalelftallen etc. het onderliggende groepsproces een bepalende
en functionele factor is. Het kunnen inspelen op het groepsproces zorgt voor
een
groter rendement op taakniveau, meer creativiteit en plezier in het samenwerken.
Maar het is inmiddels een gegeven dat er in de huidige tijd veelvuldig veranderingen
plaatsvinden in de samenstelling van teams en structuren van organisaties.
Er is dan
vaak geen tijd voor het zorgvuldig ontwikkelen van een vruchtbaar groepsproces.
De
veelvuldige veranderingen op de markt en de voortdurende technologische ontwikkelingen
vragen een groot aanpassingsvermogen van organisaties, maken voortdurende
innovaties
noodzakelijk.
Teamleren is een antwoord
op deze tijdsgeest. Teamleren is ontstaan vanuit nieuwe inzichten
in creatieve en cognitieve leerprocessen tijdens interactie in groepen.
Het 'in beweging zijn' tijdens interactie is een vorm van e-motie. En het
brede scala emoties
die wij als mensen bezitten zijn een belangrijke sleutel bij leerprocessen
in groepen.
Steeds meer wordt de positieve en creatieve functie van emoties ontdekt:
(1) voor de ontwikkeling
van ons denken;
(2) voor het stimuleren van ons handelen;
(3) als richting bepalend in onze interacties;
(4) als sturend in onze leerprocessen;
(5) als verbinding leggend tussen de verschillende hersengebieden.
Emoties
zijn een belangrijke bron en vormgever van intelligentie. En zijn een verbindende
factor tussen de verschillende hersengebieden.
De
bron van teamleren is een optimale samenwerking van de
verschillende hersengebieden, waardoor we creatief zijn,
adequaat handelen, samenwerken en visie ontwikkelen
Wat is teamleren?
Teamleren is een bijzondere vorm van taakgericht werken in een groep. Teamleren stimuleert effectieve interactie tijdens vergaderen en samenwerken; Bezorgt meer creativiteit en plezier in het functioneren van teams; Resulteert in een groter rendement op taakniveau; Ondersteunt professionaliseringsprocessen; Helpt teams snel inspelen op veranderingen van de markt; We hebben dit uitgewerkt in ons model van teamleren.
